“创业”这个词看似离孩子有点远，但像创业家一样思考、动手，在生活中做出合理决策并成为一个行动派，其实越早越好。在欧美，不少孩子从小学阶段就开始利用课余闲暇时间，借助互联网工具学习经济学常识，然后领取挑战、随时随地动手实践。这绝不仅为了培养财商，更为提高孩子的社会技能与和适应力，学会独立思考，养成发现问题和解决问题的习惯。

如何让孩子快速“入戏”并爱上这场小小创业家的实践风暴？“趣课题”参考美国学生社会实践中的游戏化设置，邀请中国少年一起，集结成星际护卫队，前往虚拟创业星球——X星球（Planet X），为星际邻居解决危机！

使命

X星球爆发了空前的书店经营大危机，人们好像越来越不喜欢读书了，这可愁坏了星球上的书店老板，该怎样重振书店、让人们重新爱上阅读呢？诚邀8到12岁的地球少年们，跟着下面这四位星际向导去提供援助！

注：四周时间内，孩子将完成四个不同的任务，对应学习不同的知识和技能（参考美国经济学教育协会（Council for EconomicEducation）出台的“全国小学生经济学素养标准”（National Standards forFinancial Literacy）进行制定）。

学习方法

黑客学习法。少年商学院引入著有畅销书 Hacking your education 的美国17岁男孩Dale倡导“黑客学习法”，让孩子如一位黑客般，用游戏思维，利用身边及社区的资源，随时随地掌握自己真正想要学习的知识与技能。

趣课题导师：

Evan Wang：毕业于加州大学伯克利分校，现为少年商学院研发总监。曾在斯坦福大学设计学院学习设计思维，每周一次视频直播课堂，授课风格幽默风趣，重视培养孩子创造性思考和动手的习惯。Evan老将担任本期“趣课题”导师，并由毕业于清华大学等院校的助教协助，对学员们进行全程一对一跟踪指导点评。

趣课题顾问与观察团

顾问与观察团将全程关注同学表现，并在结营时为每位同学提供一份成长建议书。

学员收获

• 接触商业社会，在实践中掌握经济学基本常识与技能；
• 提升创想能力，激发学习兴趣与独立思考能力；
• 提高团队协作并促进亲子关系；
• 学会在生活中做出合理决策并养成动手的习惯。

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