加入少年商学院这个大家庭已经2年多了，从最初的观望，到之后的谨慎尝试，再到现在的铁杆粉丝，对每期推出的新课程都充满了期待，一个9岁孩子的进步是有目共睹的，举一些生活中的小例子：
1. 亲戚对娃说：“你将来最好读2个学位，像某某某那样，人家就职法国大公司......” 娃说：“我问你一个问题好吗？” 亲戚说：“你说。”娃说：“我是他吗？”对方沉默了。（上完哲学课之后发生的事）
2. 娃说：“每次去星巴克都有新的体验，他们好会吸引顾客哦。”我问：“具体体现在哪些方面呢？”娃说“礼品有自己的特色，每个季节都不同......"之后学校组织去迪斯尼，甚至平日里去超市采购，也会细心观察，拿商学院经济学课程教的知识来比较分析。
3. 对商学院的老师们如数家珍，有一次朋友来家中做客，娃正在听音频课程，朋友问：“谁是张华？”娃说：“少商创始人。” 朋友问：“谁是Evan老师？”......
有太多的生活点滴，看到了孩子的成长，一直以来很想向少商的整个团队表示感谢！让我们有了第三种选择，学习本该是快乐而吸引人的！
1. 亲戚对娃说：“你将来最好读2个学位，像某某某那样，人家就职法国大公司......” 娃说：“我问你一个问题好吗？” 亲戚说：“你说。”娃说：“我是他吗？”对方沉默了。（上完哲学课之后发生的事）
2. 娃说：“每次去星巴克都有新的体验，他们好会吸引顾客哦。”我问：“具体体现在哪些方面呢？”娃说“礼品有自己的特色，每个季节都不同......"之后学校组织去迪斯尼，甚至平日里去超市采购，也会细心观察，拿商学院经济学课程教的知识来比较分析。
3. 对商学院的老师们如数家珍，有一次朋友来家中做客，娃正在听音频课程，朋友问：“谁是张华？”娃说：“少商创始人。” 朋友问：“谁是Evan老师？”......
有太多的生活点滴，看到了孩子的成长，一直以来很想向少商的整个团队表示感谢！让我们有了第三种选择，学习本该是快乐而吸引人的！
